集成电路应用杂志社

摘要：阐述针对电路CAD课程实践性强的特点，利用学科竞赛与实践能力的关系，通过引入学科竞赛元素，优化教学内容与方法，对电路CAD课程进行改革，以促进学科竞赛和实践教学的进一步融合，提升学生实践操作能力和创新水平。

关键词： 电路设计;CAD;电路仿真;学科竞赛;教学实践;

基金资助： 内蒙古大学创业学院教学改革研究项目（CYXY-JXGG-2024060041）； 内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划项目（NGJGH2024346）；

DOI： 10.19339/j.issn.1674-2583.2025.08.180

专辑： 信息科技;社会科学Ⅱ辑

专题： 高等教育;无线电电子学

分类号： G642;TN702-4